L'Istituto Nazionale di Storia della Corea (NIKH) sta esaminando la possibilità di includere anche discordanti punti di vista all'interno dei libri di testo statali di storia per gli studenti delle scuole secondarie.
Tra le polemiche dilaganti riguardo al piano del governo di pubblicare libri di storia standardizzati, l'istituto ha presentato tale intenzione lunedì in un comunicato stampa.
L'organizzazione che lavora per il ministero dell'Istruzione ha riferito che in caso vi saranno pareri discordanti sulle comuni teorie, o se saranno necessari diversi punti di vista e teorie, essa prenderà in considerazione la possibilità di includerli nei libri di testo di stato.
Si tratta di una svolta rispetto alla posizione del capo dell'istituto di Kim Jung-bae che aveva affermato la settimana scorsa al canale televisivo KBS che basterebbe insegnare fatti storici precisi solo agli studenti delle scuole medie e superiori.
Il ministero dell'Istruzione di Seoul ha annunciato la scorsa settimana che introdurrà libri di storia di stato standardizzati in quanto considera preoccupante l'attuale utilizzo di libri di testo scolastici ideologicamente faziosi.
Cr: Yonhap
Tr: Ciao Korea
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